The Rising Panthers prometió una lista completa de demandas para que Hobart y William Smith Colleges consideren y cumplan esa promesa antes del inicio del semestre de otoño.
Ahora, dado que el año escolar está programado para comenzar oficialmente en menos de una semana, el nuevo grupo de estudiantes se ha estado organizando durante los meses de verano para corregir el racismo sistémico en el campus.
A raíz de la controversia, la coalición Rising Panthers se creó en respuesta a la afirmación de la presidenta Joyce P. Jacobsen de que el racismo sistémico no existe en el campus o en Ginebra durante una sesión de Zoom con los padres, que poco después se disculpó por sus comentarios en WXXI. Noticias' Conexiones con Evan Dawson.
Pero en ese momento, Mercy Sherman '22, una actual estudiante de tercer año en las universidades, buscó crear un cambio sostenible en su comunidad, afirmando que su campus puede guiar a otras instituciones a través del ajuste de cuentas de Estados Unidos con la raza.
También podemos ser un modelo a seguir para otras universidades, dijo Sherman en exclusiva a LivingMax.
Como resultado, ella y sus compañeros de Rising Panthers habían estado elaborando ocho demandas que señalan problemas específicos relacionados con el racismo sistémico en las universidades.
Reflejando el Plan de Diez Puntos, que también se conoce como el Partido Pantera Negra para la Autodefensa, fue una proclamación de la plataforma del Partido Pantera Negra en 1956.
En ese documento, sus ideas fueron afirmadas al tener cada punto comenzando con la frase Queremos ...
En una línea similar, los Rising Panthers invocan palabras del pasado al remodelar su llamado contemporáneo a la acción en los Colegios, todo en un esfuerzo por exigir cambios estructurales sistémicos.
Su objetivo es simple: obtener la mayor cantidad de firmas antes del 29 de agosto, el primer día de clases.
En esa fecha, las firmas y demandas serán entregadas al presidente Jacobsen así como a la Junta de Síndicos, según la petición.
Sin embargo, había sido difícil para Sherman y sus compañeros descifrar los verdaderos objetivos de algunos estudiantes y exalumnos actuales, todos los cuales contribuyeron en la elaboración y comentarios sobre las demandas redactadas.
Originalmente, comenzando con más de 40 propuestas iniciales, la efusión de ideas finalmente se redujo a ocho iniciativas concretas, que fueron esbozadas extensamente por los Rising Panthers.
Exigimos que las universidades terminen de inmediato su contrato con Sodexo para administrar los servicios de comedor y los edificios y terrenos.
Una desviación del status quo, un punto importante de la discordia se basa en la primera demanda, que exige que las universidades terminen inmediatamente su contrato con Sodexo para administrar los servicios de comedor y los edificios y terrenos.
Jacobsen, que se unió a la comunidad del campus hace más de un año, admitió en Conexiones que no estaba familiarizada con las preocupaciones planteadas sobre la empresa.
Como resultado, incluso le mencionó a Dawson en su disculpa que se había creado un grupo de trabajo independiente para explorar la historia detrás de la compañía antes del inicio de este semestre de otoño.
En el pasado, los estudiantes han expresado su opinión al hablar y escribir sobre los problemas subyacentes sobre la asociación de la institución con Sodexo durante varios años, mucho antes de la llegada de Jacobsen, incluida Olivia Rowland ’21, editora de estilo de El Heraldo, el periódico de las universidades en un artículo editorial titulado Sodexo: historia y preocupaciones .
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En su petición, los organizadores redactaron una extensa explicación detrás de su primera demanda, citando varias demandas a nivel nacional y mundial, la complicidad de la empresa en el complejo industrial-penitenciario y los costosos planes de comidas que algunos estudiantes tienen problemas para pagar a través de un sistema de niveles.
Los organizadores preguntaron con franqueza: ¿Podemos realmente decir que las universidades valoran y apuntan a construir una ciudadanía global en sus estudiantes si ignoran la injusticia que Sodexo perpetúa contra los trabajadores en todas partes y contra las personas encarceladas en el extranjero? ¿Qué significa decir que Black Lives Matter cuando nuestra institución apoya a una empresa que deja claro a través de sus acciones que las vidas de Black no importan?
Posiblemente el mayor cambio estructural presentado de sus ocho demandas, los estudiantes corroboran su posición, exigiendo que la institución debe romper los lazos con Sodexo inmediatamente como otras instituciones de educación superior, incluidas: la Universidad de Pittsburgh, la Universidad de Washington, la Universidad Northeastern, la Universidad de Emory, y Pocoma College.
A pesar de insistir en una salida inmediata de la compañía de alimentos, los Rising Panthers describieron una cosmovisión alternativa de cómo los estudiantes aún pueden ser alimentados en el campus, citando a un vecino en Ithaca College, que también terminó su contrato con Sodexo en junio de 2019.
Durante el verano, la universidad pudo ofrecer un nuevo servicio de comidas en casa.
Ithaca College ha decidido no renovar su contrato con Sodexo para operar el programa de comidas del campus y, en cambio, se encargará de esas operaciones internamente.
El cambio se realiza con la intención de proporcionar una programación mejorada, planes de alimentación simplificados y un costo más bajo tanto para la universidad como para los estudiantes. La nueva estructura del plan de comidas se diseñará para ayudar a abordar la inseguridad alimentaria en el campus, según un comunicado de prensa publicado en el sitio web de Ithaca College en marzo de 2019.
El contrato de Ithaca College con Sodexo finalizó el 3 de junio de 2019.
Al igual que la propuesta de Rising Panther para las universidades, a todo el personal actual de Sodexo que tenía interés en continuar su empleo en Ithaca College se le permitió permanecer asociado con su nueva iniciativa.
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Incluso después de un cambio monumental de base, la Universidad de Cornell se asoció con Ithaca College para adaptarse a su transición a los nuevos servicios de comedor antes del inicio del año escolar 2019-20.
Cornell Dining, el propio proveedor de comidas de la universidad, acordó otorgar licencias de miles de recetas, manuales de operación e incluso materiales de capacitación al personal administrativo de Ithaca College para su uso mientras creaba un marco para sus propios servicios de comidas.
La presidenta de Ithaca College, Shirley M. Collado, consideró la asociación como una colaboración audaz, inteligente y local que nos ayudará a continuar brindando una experiencia estudiantil excepcional.
De manera similar, Sherman and the Rising Panthers están pidiendo a las universidades que consideren seguir los pasos de sus instituciones vecinas a lo largo de las orillas del lago Cayuga en la Universidad de Cornell y el Ithaca College.
Una alternativa a la gestión y los servicios de Sodexo podría parecerse a un plan centrado en la comunidad, en el que las universidades asignan alimentos y servicios de la comunidad de Ginebra. Las universidades podrían recibir alimentos de las granjas locales dependiendo de las temporadas. Reconocemos que no toda la comida puede provenir directamente de los proveedores de Ginebra; sin embargo, es responsabilidad moral de las universidades proporcionar a los estudiantes alimentos asequibles y de origen ético, también escribieron los organizadores.
Independientemente de si las universidades deciden elegir un nuevo proveedor de servicios de alimentos o crear uno por su cuenta, los estudiantes piden que todos los empleados actuales de Sodexo puedan conservar sus puestos durante la transición y recibir un salario digno a partir de ahora.
Exigimos cambiar el programa de seminarios del primer año para que todos los FSEM aborden el racismo, el poder, la lucha y la resistencia.
Otro desafío para las universidades radica en diversificar su programa de seminarios de primer año al exigir que todos los cursos aborden el racismo, el poder, la lucha y la resistencia.
Los seminarios de primer año proporcionan una base para la vida intelectual de nuestros estudiantes, tanto dentro como fuera del aula, ayudándolos a desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades y prácticas de comunicación; inculturarse con los valores y prácticas intelectuales y éticos de las universidades; y para establecer una sólida red de relaciones con compañeros y mentores en el campus, se lee en su sitio web.
Es cierto que los organizadores creen que la mayoría de los FSEM ya tratan temas que pueden estar directamente relacionados con el racismo, el poder, la lucha y la resistencia, pero todavía no es suficiente a sus ojos.
Los Rising Panthers sostienen su opinión de que al priorizar las discusiones sobre raza y poder durante el primer semestre de los estudiantes, les enseñamos que estos temas no son opcionales para hablar, sino algo en lo que todos deben participar.
Exigimos que la Junta de Fideicomisarios comience una campaña de recaudación de fondos para contratar cinco nuevos profesores negros o hispanos / latinos
La tercera demanda busca que la Junta Directiva inicie una campaña de recaudación de fondos para contratar cinco nuevos profesores negros o hispanos / latinos.
Marilyn Jiménez, una de las únicas profesoras negras titulares en la historia de las universidades, pidió más diversidad en el campus y se retiró recientemente de sus funciones en los departamentos de Medios y Sociedad y Estudios Africanos después de sus 36 años de servicio en la institución.
Aparte de Jiménez, a ella también se le une el exprincipio asociado senior DeWayne Lucas, quien ahora ha regresado al departamento de Ciencias Políticas como profesor con su condición de titular en las facultades.
Aún así, los Rising Panthers desean que dos de las nuevas contrataciones se coloquen en el departamento de Estudios Africanos y que los tres restantes estén dispersos entre cualquier otro departamento en un intento de aumentar la visibilidad en el campus.
Es muy importante que los estudiantes de color vean a los profesores de POC en otros departamentos porque, lo crean o no, no todos somos especialistas en AFS, afirmaron los organizadores.
Exigimos una campaña de recaudación de fondos de capital para una nueva oficina de asuntos interculturales y otro espacio social en el campus de estudiantes de POC para llevar a cabo una serie de debates de exalumnos. El edificio de IC debería llevar el nombre de un activista negro y el nuevo edificio también debería
Además de solicitar una campaña de recaudación de fondos para contratar profesores diversos, los Rising Panthers buscan renovaciones en la casa de Asuntos Interculturales, así como la creación de un nuevo espacio social exclusivo para estudiantes de color para realizar una serie de debates de ex alumnos.
La Oficina de Asuntos Interculturales ha sido considerada un refugio seguro por los estudiantes que se han congregado allí desde sus inicios y la estructura física en sí se erige como un emblema importante para el avance académico de los estudiantes de color, según los Rising Panthers.
El IC funciona como un hogar ampliado para los estudiantes. Pero está envejeciendo, decrépito y pequeño. Los estudiantes se han organizado y suplicado continuamente a la administración que se preocupe por el edificio que es tan importante para el crecimiento académico de los estudiantes de color. Hemos estado dando promesas vacías, hemos visto el edificio tomar el asiento trasero mientras nos sentamos en la sala de juegos llena de gente discutiendo cuestiones raciales tanto dentro como fuera del campus. Pasamos por el centro de artes escénicas de un millón de dólares, usando sus instalaciones de baño porque el IC solo tiene dos. Comparamos el IC con otros edificios en el campus y, independientemente de que se encuentre en el frente de las universidades, ha sido descuidado, admitieron los organizadores.
Con esta demanda, Sherman luego explicó que los Rising Panthers buscan erigir una nueva oficina de Asuntos Interculturales, una que no esté ubicada cerca del edificio Campus Safety.
El único espacio para estudiantes de color es frente al Campus Safety. Eso es problemático, dijo Sherman.
En cuanto al edificio actual de Asuntos Interculturales, los Rising Panthers desean que esa propiedad se someta a renovaciones muy necesarias y se reutilice como el nuevo espacio social que se está visualizando.
Incluso se ha puesto sobre la mesa el cambio de nombre del par de edificios.
Sherman reconoció un nombre que seguía apareciendo en conexión con el nuevo espacio social: el Rev. Dr. Alger L. Adams '32, el primer graduado de Black Hobart College.
Después de recibir una beca completa en 1928, Adams aprovechó cada oportunidad para graduarse con gran elogio con títulos en griego, inglés y psicología, así como un miembro de Phi Beta Kappa en la sociedad nacional de honor.
Adams, periodista y director de la Prensa del condado de Westchester , novelista y miembro vitalicio de la NAACP incluso tuvo sus propias dificultades para encontrar su lugar en el campus, allanando el camino a seguir para los futuros estudiantes de color.
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Honestamente, debería ser el primer estudiante negro en poner un pie en el campus, sugirió Sherman.
Exigimos que siempre haya más de dos terapeutas que sean POC en el personal
Para la quinta demanda, Sherman explicó que las universidades deben fortalecer su compromiso de expandir los servicios para los estudiantes de color a través del Centro de Consejería en el campus.
Aparte de Tasha Propser, directora asociada del Centro de Consejería, ella es la única persona de color y los Rising Panthers tienen como objetivo diversificar aún más su oficina al tener al menos dos personas de color en el personal.
Además de Propser, su presencia colectiva de personal más diverso puede alentar a más estudiantes de color a ganar la confianza para interactuar con su oficina con más regularidad.
Seamos más realistas acerca de la logística de la terapia y que no se trata solo de decirle a una persona cómo se siente, sino de una persona que está calificada en todos los aspectos para ayudarlo a adaptarse a la curación y la atención que requiere tiempo. La terapia es una inversión. Los colegios deberían invertir en la salud mental de los estudiantes de color de la misma manera que invertimos en todos los programas de arte, deportes, educación, trabajos en el campus, cultura y la comunidad de Ginebra en general, insistieron los organizadores.
Exigimos una verdadera dedicación para reclutar más estudiantes de color / estudiantes negros fuera de los deportes.
Aunque no se ha elaborado un plan de acción, sus preocupaciones todavía se consideran válidas a sus ojos detrás de las razones por las que los estudiantes de color son reclutados para asistir a las universidades, lo que provocó la sexta demanda.
Los organizadores de estudiantes de la coalición Rising Panther afirman que estos cuerpos específicos están siendo priorizados como atletas en el campo en lugar de académicos en el aula.
Siempre está relacionado con los deportes, insistió Sherman.
Su demanda tiene como objetivo equilibrar los procesos de contratación de admisiones actuales de las universidades que parecen sesgados para los organizadores.
Exigimos niveles más avanzados de AFS y establecer una silla Harriet Tubman
Los Rising Panthers no están satisfechos con el hecho de que se ofrezca un número limitado de cursos de Estudios Africanos al mismo tiempo.
Este desequilibrio ha sido una preocupación en el campus y se restableció cuando los Rising Panthers llamaron la atención sobre la falta de fondos del departamento en sí, lo que llevó a su séptima demanda de un presidente designado en honor a Harriet Tubman.
La cátedra Harriet Tubman es una cátedra donada que lleva el nombre de Harriet Tubman, explicó Sherman.
Esta posición y título específicos otorgarían apoyo para un profesor de tiempo completo en la facultad del departamento de Estudios Africanos, que esencialmente abrazaría los mismos valores que defendía Tubman como abolicionista y defensor de los derechos humanos y la igualdad.
Exigimos foros abiertos con el Patronato dos veces por semestre
Por último, para la octava y última demanda, los Rising Panthers buscan abrir diálogos con su Patronato, especialmente ahora en medio de la pandemia cuando las reuniones virtuales son más factibles que nunca y la nueva norma.
Sherman incluso cree que la Junta de Fideicomisarios debería, de hecho, organizar sesiones en el campus.
Creo que eso es algo que el Patronato ya debería estar haciendo, añadió.
Aunque los estudiantes pueden hablar directamente con los fideicomisarios elegidos por los estudiantes que forman parte de la junta, existen limitaciones para conectarse con esos representantes.
La primavera pasada, las universidades incluso organizaron un almuerzo en el salón Vandervort, donde los estudiantes actuales se sentaban y charlaban con miembros de la Junta Directiva.
El primer evento fue aclamado como un éxito por los estudiantes, pero no es suficiente para Sherman y otros organizadores.
Siguiendo las demandas: el futuro de las panteras emergentes
S Sherman mencionó que estos exalumnos estaban pidiendo lo mismo que los Rising Panthers ahora.
A pesar de que se han publicado las propuestas, estas demandas no son de naturaleza exhaustiva y están lejos de terminar.
Sherman informó a LivingMaxt que los Rising Panthers planean protestar incluso el primer día de clases y durante toda la semana hasta que las demandas se presenten formalmente a Jacobsen el 29 de agosto.
Pero incluso después de que se envíen las demandas y las peticiones firmadas, las protestas no parecen detenerse, según Sherman.
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Aún así, los detalles sobre sus próximos esfuerzos son irregulares después de que Sherman admitiera que el futuro permanece en este momento.
Desde un punto de vista financiero, financiar cinco puestos de enseñanza más, la renovación de la oficina de Asuntos Interculturales e incluso la construcción de un nuevo edificio son gastos que las universidades pueden no estar dispuestos a asumir hasta que se emitió una noticia reciente a fines de mayo de que el período anual de recaudación de fondos para 2020 finalizó, superando los $ 27 millones en el proceso.
Pero ahora, los Rising Panthers anticipan que las universidades pueden permitirse invertir en sus demandas, o al menos parcialmente después del año de recaudación de fondos más grande registrado en la historia de las universidades de Hobart y William Smith.
Nota del editor: lea la carta completa de demandas de Mercy Sherman a continuación.
Estimada comunidad de HWS,
He aprendido que el racismo es un fenómeno construido socialmente en los Estados Unidos debido al colonialismo. El racismo es una idea que se acepta en la sociedad, creando normas, discursos e instituciones que refuerzan la idea de racismo. Las universidades Hobart y William Smith no están exentas. La institución de Hobart y William Smith Colleges continúa proyectando normas y prácticas que no reflejan la diversidad ni la institución hace ningún esfuerzo real para lograr un espacio donde cada miembro de la comunidad del campus se sienta libre para maniobrar y expresar su identidad dentro del espacio. . No solo se impide que ciertos individuos accedan a algunos espacios, sino que también tienen que borrar o renunciar a porciones de su identidad que no reflejan los rasgos superiores, para estar dentro de estos espacios. Es muy obvio que los colegios Hobart y William Smith están hechos para rasgos tan superiores, basados en su representación. HWS es una institución predominantemente blanca; no fue hecho para estudiantes, profesores y personal de color, por lo que no es de extrañar que los estudiantes de color se encuentren con el racismo aquí. El viernes 26 de abril de 2019, el Herald publicó una sección de 14 páginas sobre los puntos de vista de los marginados ( https://hwsherald.com/?s=Viewpoint ). Sí, con el tiempo se aprobó legislación para abordar la discriminación, pero esta legislación dejó intacta la estructura básica de las instituciones. En consecuencia, dado que la identidad de los estudiantes de color se construye socialmente, su realidad también se construye socialmente. Mi identidad de ser una mujer negra en los Estados Unidos solo tiene el significado que tiene porque tenemos categorías de raza y género construidas socialmente. Dado que estratificamos estas categorías, mi experiencia de vida es muy diferente a otras. De mis experiencias de vida, he aprendido que la forma en que nos presentamos y vemos a los demás es una combinación de nuestras interacciones y experiencias pasadas. Mi realidad como mujer negra también hará que sea más difícil para mí conseguir un trabajo, más fácil para mí ir a la cárcel y más difícil para mí vivir en campus como Hobart y William Smith Colleges. Esto sucede porque es socialmente aceptable y la norma que otros me traten como un ciudadano de segunda clase basándose únicamente en mi apariencia. Debido a que esta es la norma, seguiré siendo oprimido por la sociedad hasta que las instituciones sistemáticas que apoyan esta norma cambien.
Estamos viendo que, por primera vez, muchas instituciones reconocen que el racismo prevalece y actúan para crear un cambio sistemático. El rector de la Universidad de Cornell envió el siguiente correo electrónico:
Estimados habitantes de Cornell, hace poco más de un mes, anuncié un conjunto de acciones para mejorar nuestros programas existentes para promover la justicia racial. Si bien era importante tomar medidas inmediatas a raíz de la violencia racial en nuestra nación, nos damos cuenta de que hay mucho más por hacer.
He escuchado de muchos de ustedes durante estas últimas semanas, compartiendo ideas, abogando por el cambio y ofreciendo opiniones sobre formas de contrarrestar el racismo sistémico. Está claro que debemos pensar y actuar de manera integral para cambiar las estructuras y los sistemas que privilegian inherentemente a unos más que a otros. No hemos llegado recientemente a este lugar de la historia. El cambio real requerirá un esfuerzo sustancial y un compromiso continuo a largo plazo.
Aunque la presidenta Jacobson cometió un error cuando afirmó que el racismo no es un problema para Ginebra, yo y otros miembros de la comunidad de HWS la llamé y exigí que se disculpara públicamente, lo cual hizo. Esto demuestra que nuestra institución ha crecido y reconoce que el racismo sistemático es un problema que debe abordarse. Al mismo tiempo, al disculparse públicamente en el programa de radio de Evan Dawson, el presidente Jacobsen demostró su voluntad de cambiar y dar ejemplo a la comunidad de HWS de que el racismo es un problema y debe ser abordado. Dijo que quiero reconocer que el racismo sistémico existe en su conjunto, especialmente en HWS como campus. Cuando hablé en una llamada de Zoom con los padres, no dije eso y lo siento. Puede que no haya sido mi intención, pero las palabras tienen un poder más allá de nuestra intención. Fue necesario el esfuerzo colectivo de la comunidad de nuestro campus para llamar mi atención sobre esto y, de cara al futuro, quiero ampliar mi trabajo con nuestros estudiantes y recibir comentarios con agrado. Su disculpa es importante por dos razones principales. Primero, permite un entorno en el que pueden ocurrir errores y muestra que está bien reconocer su error, disculparse y aprender. En segundo lugar, permite que se produzca un cambio sistémico. Escuché que algunos miembros de nuestra comunidad están pidiendo su renuncia. Quiero dejar claro que esto no es lo que yo ni los Rising Panthers queremos. Pedir la dimisión del presidente Jacobsen no va a ayudar a deconstruir el racismo institucional, sino que impide que se produzcan cambios duraderos. En este momento, durante una pandemia, no podemos permitirnos perder al presidente Jacobsen. Debemos recordar que ella no es la única a la que se debe presionar para lograr cambios sistémicos; la Junta de Fideicomisarios también necesita ser presionada para que reconozca el racismo sistémico en HWS y esté dispuesta a implementar cambios. Si HWS se toma en serio los cambios sistémicos, la Junta de Fideicomisarios debe estar 100% de acuerdo. Hay mucho que el presidente Jacobson puede hacer solo sin el apoyo de otras partes interesadas, en particular la Junta de Síndicos.
Después de consultar con profesores, ex alumnos, estudiantes e investigar lo que están haciendo otros colegios y universidades para deconstruir el racismo institucional, los Rising Panthers han construido sus demandas. Antes de enumerar nuestras demandas, quiero que la administración investigue las diferentes formas en que otros colegios / universidades están haciendo para combatir el racismo sistémico. La administración debe implementar los cambios que está implementando Cornell, si corresponde. Si Cornell y otras universidades pueden crear cambios sistemáticos, nosotros también podemos.
Mercy Sherman '22
