Enseñar a un niño que tiene dificultades a leer puede ser un desafío en las mejores circunstancias.
Pero la pandemia de COVID-19 realmente puso a prueba los esfuerzos de alfabetización global, y los educadores se encuentran evaluando las cualidades útiles de varias plataformas en línea, aplicaciones, hardware y software con el propósito de enseñar alfabetización con tecnología a propósito.
El Departamento de Alfabetización de SUNY Cortland se asoció recientemente con la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad Americana en El Cairo (AUC) para desarrollar una conferencia virtual diseñada para equipar mejor a los maestros de lectura en todas partes sobre cómo llegar a los estudiantes de grados intermedios de forma remota para inspirar el amor por el aprendizaje.
La Conferencia, Más allá de la aplicación, que está diseñado para conectar a los maestros de niños de EE. UU. y Egipto, particularmente en los grados 3 al 9, se llevará a cabo desde el jueves 5 de noviembre hasta el sábado 7 de noviembre.
Las sesiones tocan temas que incluyen la motivación de los estudiantes de grados intermedios y la liberación gradual de responsabilidades en línea, la construcción de la comprensión a través de actividades guiadas en línea, el trabajo de palabras y la enseñanza de la fluidez en el aula virtual, la alfabetización en línea antirracista y la enseñanza del estudiante de grado medio a escribir en línea. .
En particular, el ministro de educación y tecnología de Egipto, Tarek Shawki, dará la bienvenida a los asistentes con un discurso el viernes 6 de noviembre.
3 acuerdos de colisión trasera de automóviles
Queríamos tomarnos un tiempo para brindarles a los maestros las herramientas para tener éxito, dijo el organizador Nance Wilson, profesor de alfabetización y presidente del Departamento de Alfabetización de SUNY Cortland en un año sabático. Probaron lo que aprendieron este verano. Han descubierto qué funciona y qué no y se están acercando para probar algo nuevo.
El evento sin precedentes se desarrollará conectando virtualmente a los líderes de alfabetización de todo el mundo con maestros egipcios y estadounidenses, así como con maestros de muchos otros países, según el coorganizador Thomas DeVere Wolsey, quien imparte cursos de posgrado en investigación y alfabetización en la Escuela de Graduados de Educación en AUC.
Lo que hace que 'Beyond the App' sea única es que los maestros compartirán su conocimiento basándose en las mejores prácticas de alfabetización para los grados intermedios, dijo Wolsey. Son estudiantes en los grados 3 a 9.
Hay más de 50 sesiones para que los participantes elijan donde escucharán a expertos internacionales de Egipto, Estados Unidos y Mauricio y los involucrarán en un debate para compartir sus desafíos y estrategias efectivas, dijo.
Los organizadores reclutaron una lista estelar de presentadores voluntarios, lo que mantuvo el costo de la conferencia manejable, según Wilson.
medicare at 60 actualización de noticias
Los ahorros se transfieren a los profesores, estudiantes y profesores de SUNY Cortland en Egipto, que pueden Registrarse sin bateria. El costo para todos los demás participantes estadounidenses es de $ 10. La tarifa de la conferencia se fijó bajo para que las sesiones fueran asequibles para los futuros educadores, así como para recaudar fondos en nombre de bibliotecas egipcias y guatemaltecas de escasos recursos.
Wolsey comparó los esfuerzos iniciales e insatisfactorios de los maestros para implementar un aprendizaje de alfabetización efectivo en entornos digitales durante la primera ola pandémica con la idea de que si la única herramienta que tiene es un martillo, todo el mundo parece un clavo.
Muy a menudo, nos encontramos gravitando hacia una aplicación o un sitio genial cuando realmente deberíamos pensar en cuál es la mejor herramienta para fines educativos y de aprendizaje, dijo. La conferencia totalmente digital tiene como objetivo ampliar las herramientas digitales que los profesores pueden utilizar para hacer un uso más eficaz de la instrucción de alfabetización en línea y dar pasos adicionales 'Más allá de la aplicación'.
Las actividades de la conferencia serán interactivas e inmersivas, lo que permitirá que los presentadores y participantes intercambien ideas libremente.
Los participantes aprenderán con las manos en los teclados, los toques en las pantallas y con una gama completa de entornos digitales que también promueven la interacción y el aprendizaje inmersivo para sus estudiantes, dijo Wolsey. A medida que más profesores y sus estudiantes asisten a la escuela en línea, los beneficios se acumulan para todos.
Los organizadores ofrecerán varias sesiones de la experiencia de la conferencia en árabe como un servicio a los profesores del sistema nacional de Egipto.
El presidente de SUNY Cortland, Erik J. Bitterbaum, inaugurará la conferencia el 5 de noviembre.
Además de Wilson y Wolsey, los más de doce presentadores destacados incluyen a Amy Tondreau de Austin Peay State University, Armen Kassabian de Greenwich High School, Danny Brassel de CalStateTEACH y la American University en El Cairo, Doug Fisher de San Diego State University, Emily Howell de la Universidad de Clemson, Jill Castek de la Universidad de Arizona, Maha Bali de la Universidad Americana en El Cairo y Yousra Abourehab de la Universidad de Arizona. Detalles sobre los ponentes están disponibles en línea.
Las sesiones no se grabarán.
Decidimos configurarlo con expertos que hablen durante no más de 30 minutos y el resto del tiempo se dedicará a hablar sobre la práctica, dijo Wilson.
parque estatal taughannock falls camping
Posteriormente, los asistentes pueden continuar compartiendo ideas y continuar la conversación en la página web.
Una característica adicional de la conferencia es que los participantes pueden donar para ayudar a comprar libros y construir bibliotecas para estudiantes en Egipto y Guatemala que de otra manera no tendrían acceso a los libros o lo tendrían limitado.
¿El kratom adelgaza tu sangre?
Wilson dijo que ella y Wolsey son colaboradores de proyectos de alfabetización desde hace mucho tiempo que han estado trabajando para mejorar las escuelas guatemaltecas durante años y que Wolsey es un ex miembro adjunto de la facultad de SUNY Cortland.
Ambos nos comunicamos con amigos y expertos en el campo, dijo Wilson. Si busca personas que ofrecen su tiempo como voluntarios para esta conferencia, encontrará que algunas suelen cobrar miles de dólares por hablar sobre este tema. Pero han ofrecido voluntariamente su experiencia de forma gratuita, porque pueden ver que los profesores de todo el mundo están realmente luchando con la enseñanza de la alfabetización en línea.
Además de los maestros que trabajan, la conferencia tendrá algo que ofrecer a los más de 100 estudiantes que Cortland inscribe en su programa de alfabetización a nivel de maestría, así como a todos los estudiantes universitarios de la Escuela de Educación, dijo Wilson.
Algunas de nuestras habilidades compartidas en la conferencia nos convertirán a todos en mejores maestros, incluso cuando las cosas vuelvan a la normalidad, dijo Wilson.
La conferencia cuenta con el apoyo de SUNY Cortland a través de su Fondo del Presidente, la Oficina de Investigación y Programas Patrocinados y Programas Internacionales; y por las AUC a través de su Provost's Fund.
Se alienta a los miembros de la prensa que deseen entrevistar a cualquiera de los presentadores que se comuniquen con Wilson en[correo electrónico protegido]y 607-319-2612 o Wolsey al + 20-120-680-1070.
¿Recibe los últimos titulares en su bandeja de entrada cada mañana? Regístrese en nuestra Edición matutina para comenzar su día.
